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아동미술

아동미술, 유치원 때부터 시작해야 하는 이유? [오산 피카소 미술학원] 아동미술, 언제부터 시작하는 것이 좋은가요? 어릴 때부터 아동미술을 꼭 해야 하나요? 이런 질문을 하시는 분들이 있습니다. 결론부터 말씀드리면 아동미술은 유아시기부터 경험하는 것이 좋습니다. 아동미술교육의 목표가 그림그리는 기술개발이 아니며 창의성 개발과 사고력을 높이는 것이기 때문입니다. 제가 운영하는 미술학원의 핵심연령층은 7세부터 9세입니다. 20세기 오스트리아의 미술교육자 로웬펠드의 아동미술표현의 발달단계를 보면 [도식기]에 해당합니다. 도식기를 아동미술의 전성기라고도 합니다. 그만큼 왕성하게 그림을 그려내는 시기이기도 합니다. 도식기에 아이의 다양한 경험과 상상을 그리게 하려면 전도식기 (4세~7세) 시기를 그냥 지나치면 안됩니다. 인간의 능력 중에서 기계나 인공지능이 따라올 수 없는 것이 [창..
아동화를 보는 어른들의 바람직한 자세는? [오산미술학원/피카소미술학원/부모교육] 아동화 (유치부, 초등부)를 보는 어른들의 자세는 어떠해야 할까요? 아이들은 자신의 분신과도 같은 그림을 현재 자신에게 가장 영향력이 있는 사람에게 보여주고 싶어합니다. 물론 1순위가 엄마나 아빠가 되겠지요. 그때 당황하지 않고 답변할 수 있는 방법을 알려드립니다. 아이들의 그림을 보고 무엇을 그린 것일까? 어떤 생각으로 그린 것일까? 이 그림을 그릴 때 어떤 느낌이 들었을까? 아이의 그림에 관심을 가지고 그 아이의 생각과 느낌을 물어봐주세요. 얼굴이 좀 작아. 팔이 길어. 여기 이 색은 틀린 것 같아... 이런식으로 아이들의 그림을 평가하지 마세요. 단언컨데 아이들 그림처럼 그리기가 더 힘듭니다. 피카소의 명언 속에서 깨달음을 얻어봅시다. "모든 아이들은 예술가다. 문제는 자라난 후에도 예술가로 남아 ..
[오산미술학원] 빨간 화분 그리기 - 오산 피카소 미술학원 (아동 미술교육 전문) 오산 피카소 미술학원 빨간 화분 그리기 시선을 끄는 강렬함 레드. 흥분, 활동, 에너지, 역동의 컬러 레드. 레드라는 색 하나만으로도 주목을 끌기에 충분하지만 아이들의 손을 통해 새롭게 창조된 빨간 화분은 다른 곳으로 시선을 옮기지 못하게 하는 힘이 있어 보인다. 아이들의 창의력 개발은 유치원부터 발달하기 시작해서 초등학교 1학년때 절정기를 이루며 초등 3학년부터는 쇠퇴하기 시작합니다. 따라서 창의력 개발을 위해 실시되는 교육은 "시기"가 매우 중요합니다. 창의력 개발에 아주 훌륭한 과목인 '미술'은 이제 선택이 아니라 필수입니다. 미술은 억지로 하는 공부가 아니라 아이들 스스로 재미를 느끼고 놀이처럼 할 수 있는 교육이기에 몰입이 쉽습니다. 억지로 암기하게하는 공부는 장기적으로 아이들에게 도움이 되지 ..
[오산미술학원] 나만의 음료수병 디자인하기 / 오산 피카소 미술학원 (아동미술교육전문) 오산 피카소 미술학원 나만의 음료수병 디자인하기 음료수 맛에 연상되는 이미지를 시각화시키는 작업입니다. 아이들의 창의력 개발은 유치원부터 발달하기 시작해서 초등학교 1학년때 절정기를 이루며 초등 3학년부터는 쇠퇴하기 시작합니다. 따라서 창의력 개발을 위해 실시되는 교육은 "시기"가 매우 중요합니다. 창의력 개발에 아주 훌륭한 과목인 '미술'은 이제 선택이 아니라 필수입니다. 미술은 억지로 하는 공부가 아니라 아이들 스스로 재미를 느끼고 놀이처럼 할 수 있는 교육이기에 몰입이 쉽습니다. 억지로 암기하게하는 공부는 장기적으로 아이들에게 도움이 되지 않을 뿐만 아니라 공부 자체에 흥미를 잃게 만드는 요소가 됩니다. 아이들이 스스로 미술공부를 하다보면 다른 과목도 점차 자발적인 학습으로 이어지게 됩니다. 어렸을..
[오산미술학원] 은박지에 비친 나의 모습 그리기-(오산 아동미술교육전문 피카소 미술학원) 수업 중에서 은박지에 비친 나의 모습 그리기-(오산 아동미술교육전문 피카소 미술학원) 수업 중에서 그리고 피카소의 대표작 '황소머리' 이야기 은박지에 비친 자신의 모습을 바라보는 아이들의 생각은 어떠할까요? 반듯한 거울에 비친 모습보다는 훨씬 재미있는 형상을 발견할 수 있을 것 같네요 ^_^ 그림은 사진처럼 현실을 재현하는 도구가 아니랍니다. 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있는 것이 그림입니다. 은박지에 비친 내 모습이 평소와 달리보이지만 아이들은 그 낯설음보다는 새로움에 반응하며 그림그리기를 즐기게 됩니다. 창의력은 無에서 有를 만들어내는 작업이라기보다는 이미 존재하는 것들에서 새로운 의미나 가치를 찾아내는 것이 아닐까 생각합니다. 창의적 발상의 대표 작가 피카소의 이야기를 소개합니다. 그의 작품 '황소..
제74회 국제친선학생미술대전 [최우수상] 작품 / 오산 아동미술 전문 피카소 미술학원 [오산미술학원] 작년에 이어 74회 미술대회에도 피카소 미술학원 친구들의 작품을 출품하였습니다. 이 대회는 [한국미술교육학회]가 주최하고 [한국아동연구회]가 주관하였으며 국내에서 가장 권위있는 아동미술대회로 알려져있습니다. 심사위원은 홍익대학교 예술대 교수님들로 구성되어 있어 심사결과에 공신력이 있다 할 수 있습니다. 이번 74회 대회에는 전국 유치원, 초등학교, 미술학원 등에서 총 5만 9천여명이 참가하였습니다. 그 중에서 최우수상 416명, 우수상 655명, 특상 1273명, 장려상 1,928명만이 입상의 영광을 누렸습니다. 참가한 여러단체중에서 특히 [피카소 미술학원]의 입상자가 제일 많았다고 주최측에서 알려주었습니다. 아마도 아이들의 순수한 생각과 느낌을 선생님의 지도 아래 잘 표현해주었기 때문에 그 부분에서 많..
제74회 세계아동미술대회 [최우수상] 작품 / 오산 아동미술 전문 피카소 미술학원 [오산미술학원] 작년에 이어 74회 미술대회에도 피카소 미술학원 친구들의 작품을 출품하였습니다. 이 대회는 [한국미술교육학회]가 주최하고 [한국아동연구회]가 주관하였으며 국내에서 가장 권위있는 아동미술대회로 알려져있습니다. 심사위원은 홍익대학교 예술대 교수님들로 구성되어 있어 심사결과에 공신력이 있다 할 수 있습니다. 이번 74회 대회에는 전국 유치원, 초등학교, 미술학원 등에서 총 5만 9천여명이 참가하였습니다. 그 중에서 최우수상 416명, 우수상 655명, 특상 1273명, 장려상 1,928명만이 입상의 영광을 누렸습니다. 참가한 여러단체중에서 특히 [피카소 미술학원]의 입상자가 제일 많았다고 주최측에서 알려주었습니다. 아마도 아이들의 순수한 생각과 느낌을 선생님의 지도 아래 잘 표현해주었기 때문에 그 부분에서 많..
오산 피카소 미술학원 첫째 타임 수업 풍경-아동미술의 필요성 오산 피카소 미술학원 첫째 타임 수업 풍경-아동미술의 필요성 오산 피카소 미술학원의 첫째 타임 수업 풍경을 소개합니다. 진지한 모습으로 그림 그리기에 집중하고 있네요. 피카소 미술학원에서는 창의력이 커가는 기간을 혼자서 그림그리기가 가능한 5세부터 초등3학년까지라고 정하고 그 기간동안은 아동미술이 필수라고 말합니다. 아이들은 이러한 아동미술 수업을 통해 풍부한 사고와 다양한 표현력을 배울 수 있으며 자기만의 창의적인 자기표현력이 길러집니다. 오산 피카소미술학원은 주제 수업을 통해 상상력을 길러주고 있습니다.